Taller para recortar

Hoy os propongo un taller para recortar en casa. Con esta actividad estamos trabajando la motricidad fina, ganamos fuerza y soltura en la pinza, y mejoramos nuestra habilidad para recortar formas y figuras.

Para llevarla a cabo necesitamos:

• folios o cartulinas (la cartulina ofrece mayor resistencia por lo que estaremos trabajando más)
• rotuladores
• tijeras

Una vez tengamos todos los materiales estos son los pasos a seguir:

1. Divide las hojas en varias partes y recortalas
2. Dibuja en su interior diferentes figuras o trazos. Puedes acompañarlo también de flechas direccionales que ayuden a seguir la dirección en la que deben recortar.
3. ¡A recortar!

Os dejo unas imágenes de las que he hecho yo para que veáis que es muy sencillo.

Es importante realizar la actividad sin prisa y siguiendo el trazo marcado, de lo contrario no conseguiremos mejorar nuestra técnica.

Os dejo también esta otra versión que se me ha ocurrido también podéis realizar😉

Cuento dramatizado

Hoy os traigo un regalito que me ha hecho llegar Lola, la profe de drama. Se trata de un cuento dramatizado para que lo hagáis en casa con vuestra familia. Pasaréis un rato muy divertido y además os servirá para mover y sentir un poquito nuestro cuerpo.

🐻Cuento de los osos🐻

¡¡Feliz cumpleaños Yoel!!

El pasado 14 de marzo cumplió 6 años nuestro querido Yoel. Han pasado ya unos cuantos días pero igualemente queremos demostrarle lo especial que es para nosotros y lomucho que le queremos. Esta canción es para ti Yoel. Tus amigos, compañeros y tus profes del cole te deseamos un feliz cumpleaños.

🎂¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS YOEL!!🎂

Os animo a que le dejéis un mensajito a nuestro amigo Yoel, seguro que le hacemos el día muy especial.

Mensaje de los profes del cole

Los profes del cole queríamos tener un detalle con todos los alumnos y familias del cole, deciros que estamos juntos en esto y que pronto volveremos a estar juntos.

Esperamos que os guste, nosotros lo hemos pasado genial haciéndolo. Un beso enoooooorme💗

¡OS QUEREMOS MUCHO!

¡¡Feliz cumpleaños Carmen!!

Hoy cumple años nuestra querida Carmen y aunque no podamos celebrarlo juntos deseamos con todo nuestro corazon que disfrutes de tu día especial junta a toda tu familia. Tus compañeros, amigos de clase y tu profe te queremos un montón y brindaremos hoy por ti.

¡¡MUCHAS FELICIDADES CARMEN!!

Os animo a que en el día de hoy le mandéis un mensajito a nuestra amiga Carmen para hacer que su día sea un poquito más especial

Creamos nuestro propio cuento

Hoy quiero proponeros una actividad que consiste en elaborar un cuento personal.

Seguro que muchos conocéis la popular colección de cuentos "Teo se va de..." en la que un niño vive diferentes experiencias en distintos lugares. 

Lo que quiero que hagáis es elaborar vuestro propio libro; para ello, tenéis que pensar primero donde os gustara ir o qué os gustaría hacer en este momento; os voy a poner un ejemplo para que sea más fácil.

Imaginaos que voy a crear mi propio cuento y que me gustaría ir a la playa. En ese caso mi cuento se llamará "Diana va a la playa". En el cuento contaría cómo preparo la maleta y qué llevo en ella, qué cosas hicimos durante el camino a la playa (jugar al veo-veo, cantar canciones, comer aperitivos, dormir una pequeña siesta, etc), qúe paso cuando llegamos a nuestro destino, qué cosas hicimos (me bañé en la playa, hicimos un castillo, hice nuevos amigos, comimos helados, etc)

Esta actividad se puede adaptar a cada nivel, de manera que algunos alumnos podrán escribir algunas palabras o frases del cuento y, otros solo realizarán los dibujos y el título. 

Es importante trabajar bien las partes del cuento:

• Portada:  donde escribimos el título y hacemos un pequeño dibujo relacionado con la tematica o con el protagonista de la historia.
• Principio: cómo surge la historia del cuento (ejemplo: el curso había terminado y nos ibamos de vacaciones a la playa)
• Cuerpo del cuento: donde se desarrolla la historia; para ello, debemos pensar primero lo que queremos contar y qué escenas que vamos a representar.
• Final: broche final y/o despedida a la historia (ejemplo: se acabaron las vacaciones y volvimos a casa, fueron las mejores vacaciones...)

Esta actividad es mejor repartirla en varios días, ya que implica muchas actividades para ser realizadas en un mismo momento. Además, necesitarán de un poco de ayuda para organizar y secuenciar las partes y escenas del cuento.

Por último, señalar que es importante cuidar el formato y darle la apariencia de un cuento, podéis grapar las hojas, numerarlas, escribir el nombre del autor, etc. Luego los colocaremos en la biblioteca de aula para que todos podamos verlos.

¡Estoy deseando leer vuestras historias!📖

Germinamos legumbres

Hoy os traigo una propuesta de actividad que solíamos hacer con la llegada de la primavera...

🌱¡VAMOS A GERMINAR LEGUMBRES!🌱

Para ello, necesitamos:

• 🌰legumbres: pueden ser lentejas, judias, garbanzos...lo que tengáis en casa.
• 🍥algodón
• 🍸un vaso transparente
• 💦agua

Si queréis ponerla en práctica visualizar el vídeo que os dejo a continuación😉

Nos iniciamos en la lectura

En el post de hoy quiero hablaros de una preciosa colección de literatura de la editorial Combel. Se trata de la colección "Caballo" que coge el relevo de su antigua colección "Caballo alado" con una propuesta de títulos independientes, para los que inician su camino en la lectura, utilizando unas llamativas ilustraciones y utilizando la letra de palo como medio de escritura.

Para ello, divide su colección entres niveles de lectura, según el grado de dificultad:

• ¡Arre, caballito!; donde la historias tienen muy poquito texto y son las ilustraciones las que adquieren una gran importancia para lacomprensión del argumento.
• Trote; una primera lectura en compañía del adulto será suficiente para que más adelante sean capaces de leerlo solos.
• Galope; en este nivel se aconseja que adulto acompañe al inicio la lectura dejando poco a poco autonomía al lector.

Como amante de los cuentos, recomendaré siempre el formato papel, no solo por su presencia sino también por la información y aprendizaje que transmiten; la direccionalidad, el paso de las hojas, el cuidado del mismo, etc. Sin embargo, la situación en la que nos encontramos ahora mismo nos dificulta el poder acceder a ellos, por este motivo os traigo una selección de dichos cuentos, los cuales he recopilado de su propia página.

Para acceder a ellos solo tenéis que acceder a través del siguiente enlace https://drive.google.com/openid=179YWa2Fc1ThVHx1NsgT5seMnd4icaSVq

No obstante os invito a que visitéis su página donde podréis encontrar más recursos literarios y conocer otras de sus colecciones https://www.combeleditorial.com/es/

Mensaje a mis niños

¡Buenos días a todos!

Después de tantos días separados en los que nos estamos echando mucho de menos, quería haceros llegar un mensajito muy especial. Un día más es un día menos💗

Dedicado a Luis, Ainhoa, Jesús, Sabina, Momo, Amanda, Yoel, Ariadna, Ayub, Estefani, Eugene, Bryan, Gabriel, Thiago, Edu, Leire, Marcos, Alejandro, Nizar, Zahira, Mateo, Nicolás, Óliver, Carmen y Adrián.

Rutinas

Hoy os traigo un ejemplo de rutinas para seguir estos días en casa. Las rutinas son todas aquellas actividades que realizamos cada día y que nos ayudan a organizar nuestra jornada en distintos momentos, que ayudan a los niños a saber qué van hacer en cada momento, anticipándose y preparándose para cada una de esas rutinas. Esto les proporciona seguridad y evita los momentos de caos.

1.     Desayuno/aseo/vestirse

2.     Organización de la casa y de nuestro espacio (limpieza y orden)

3.     Actividad física/baile/movimiento

4.     Actividad cognitiva

5.     Juego libre

6.     Comida

7.     Lectura de cuento

8.     Siesta/descanso

9.     Merienda

10. Manualidad/actividad plástica

11. Juego libre

12. Baño/ducha/higiene

13. Cena

14. Lectura cuento

15. Dormir

Este es un posible horario, pero lo importante es adaptarlo a las necesidades de cada familia y de cada niño.

¿Quién se atreve?

Hoy os quiero proponer un reto, y es el de aprender a atarnos los cordones de las zapatillas. Para ello, quiero que veáis con detalle el truco que utiliza este niño de 5 años. Me ha parecido genial y estoy segura que todos lo vais a conseguir. 

¿Quién se apunta al reto?🙋

¡¡¡A moverse!!!

Bailar nos ayuda a conectar con uno mismo y con los demás, mejora el estado de ánimo, la autoestima y la seguridad en uno mismo, pero sobre todo es divertidísimo. 

Por ese motivo, hoy quiero animaros a bailar y, por si alguno quiere escaquearse con la excusa de no saber bailar, os propongo hacerlo con esta coreografía. En clase nos encanta.

 Espero vuestros vídeos en el correo de clase🙌🙌🙌

Ideas para jugar con niños dentro de casa

Con motivo de la situación en la que nos encontramos, os propongo una serie de ideas que podéis hacer en casa con los peques y que nos pueden ayudar a pasar mejor las horas.

Es una recopilación que encontré y que creo que os puede gustar 😉

Os animo a compartir aquellas que hagáis mediante fotos o videos.

Bienvenidos

Os doy la bienvenida al blog de parvulitos_huevosfritos, este blog surge con la intención de compartir actividades y recursos que puedan ser útiles a otros docentes y educadores, así como a mis propios alumnos y sus familias.

En este blog encontrarás diferentes recursos para la etapa de educación infantil, algunos de elaboración propia y otros que considere puedan ser interesantes . También puedes encontrar recursos y actividades en mi perfil de instagram parvulitos_huevosfritos

Espero que os guste y que os sea útil.

¡¡Empezamos!!